北海舰队开展多型驱护舰实兵实弹演练 锤炼综合攻防能力


 发布时间:2021-01-26 12:42:04

28日晚上,正在返航途中的北海舰队出访美澳新三国舰艇编队在西太平洋某海域,与参加海军“机动-5号”实兵演习的北海舰队舰艇编队展开了一场夜间实兵对抗演练。此次演练红方兵力由导弹驱逐舰青岛舰和导弹护卫舰临沂舰组成,蓝方兵力包括参加海军“机动-5号”实兵演习的导弹驱逐舰石家庄舰、沈阳舰和导弹护卫舰烟台舰。演练全程随机导调,不设预案,参演双方以“背靠背”方式自主对抗。晚上7时,实兵对抗演练在夜幕中正式开始。在红方编队指挥室,记者看到各显示屏上不时变换着数据信息。青岛舰和临沂舰灵活变换编队队形,雷达不规律开机,使对手难以捕捉到目标。经过半小时的迂回机动,临沂舰首先将蓝方舰艇信号锁定,并将目标信息传输到编队指挥所,指挥所根据现场态势,合理分配火力,指挥各舰攻击。随着攻击命令的下达,红方编队利用夜幕掩护占领攻击阵位,模拟发射数枚导弹,对蓝方编队舰艇实施打击。蓝方编队迅速组织各舰对来袭导弹进行拦截并对红方舰艇进行电子干扰,红方编队及时对干扰采取有效应对措施,继续对蓝方舰艇进行多批次导弹攻击。红方编队指挥组组长王建武介绍说,这次对抗演练基于未来作战实际,互设难题,随机设置情节,进一步提升了编队指挥和协同作战能力,同时也检验了武器装备的作战效能。

(记者陈国全、通讯员刘云海)。

美国雷声公司宣布,美国海军和雷声公司首次利用“标准”-6导弹成功拦截超视距超声速目标。据悉,位于白沙靶场的美国海军沙船(LLS-1)发射了一枚“标准”-6导弹,拦截一个中程超声速目标,目标位置由位于其他位置的传感器通过“海军综合火控-防空”(NIFC-CA)网提供。“这种武器极大扩展了海军的防御范围,”雷声公司“标准”-6导弹项目经理麦克·坎比西称,“舰艇现在可以通过远程传感器数据辅助导弹拦截目标,可比以往更迅速地发射武器应对威胁。” 雷声公司称,去年夏天,“标准”-6导弹分别命中了超视距目标和超声速目标。本次试验是“标准”-6导弹首次拦截超视距超声速目标,该导弹已成为首型具备超视距超声速目标拦截能力的多任务导弹。

“标准”-6导弹目前已部署美国海军舰艇,可远距离对抗固定翼飞机和直升机、无人机、巡航导弹等目标。导弹采用传统“标准”导弹气动布局,以及改进的“先进中程空对空导弹”的主动雷达导引头。上个月,雷声公司交付了首批大批量生产的“标准”-6导弹,这些导弹由红石导弹生产厂生产。(白旭尧 陈晓)。

凝聚践行强军目标的意志力量 “学习践行强军目标,做新一代革命军人”主题教育活动和“三严三实”专题教育整顿,即将在全军和团以上党委机关展开。各级要围绕政治工作时代主题,贯彻整风整改基调,着力凝魂聚气、正本清源、革除积弊、激发动力,为推进军队建设、改革和军事斗争准备提供坚强思想政治保证。今年是军队建设继往开来的关键一年,军事斗争准备要加紧推进,作风建设和反腐败斗争要深入开展,深化军队改革要交出合格答卷,形势复杂、任务艰巨、挑战严峻。搞好主题教育活动和专题教育整顿,对于实现党在新形势下的强军目标,把今年的任务完成好,把存在的问题解决好,把各项要求落实好,努力开创强军兴军新局面,意义十分重大。

开展主题教育活动,目的在于教育引导官兵进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,增进对党中央、习主席的信赖和拥戴,凝聚践行强军目标、履行使命任务的意志力量。习主席提出培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人,明确了新形势下培养人塑造人的目标指向,与建设听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队的强军目标是高度一致的。主题教育活动越扎实越深入,就越能激发广大官兵践行强军目标的主动性积极性创造性。习主席提出要下大气力解决问题积弊,重点抓整顿思想、整顿用人、整顿组织、整顿纪律。

在团以上党委机关开展“三严三实”专题教育整顿,就是要纠治部队长期存在的问题积弊,彻底肃清徐才厚案件影响,巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果,从而推动部队建设、改革和军事斗争准备。只有把专题教育整顿抓紧抓实,把正面引导、警示教育、清理整治结合起来,立规严纪,扶正祛邪,才能营造风清气正的政治生态。主题教育活动和专题教育整顿,在目标指向上是一致的。教育和整顿一起部署,不能仅仅是统一发个文件,关键是在工作指导上统起来,切实从教育内容、组织实施、检查督导等方面进行整合,主题教育活动要把“三严三实”要求贯穿其中,专题教育整顿要把学习践行强军目标、做新一代革命军人内容纳入其中,防止多头部署、层层加码、内容交叉、时间撞车,保证教育和整顿的效果。

教育和整顿是贯穿全年的任务,是年度工作的重头戏。要盯住思想教育、组织生活、清理整治、立规执纪等各个环节,打好组合拳,抓好全过程。要加强跟踪指导,及时研究解决工作中遇到的矛盾问题,确保主题教育活动和专题教育整顿有序推进、有效落实。要切实加强组织领导,落实领导责任,坚持严字当头、实字为要,坚持教育者先受教育,每个步骤和环节都要从领导干部抓起严起,自觉把自己摆进去、带头参加教育,防止以抓教育代替受教育。(本报评论员)。

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